Når man lærer persisk, er det første skridt meget vigtigt, faktisk afgørende. Ved dette første skridt bliver den, der lærer persisk, fortrolig med sproget med det formål at nyde den videre indlæring. Hvis man bliver præsenteret for det persisk sprog på en klar og gennemskuelig måde, vil man efter al sandsynlighed lære det hurtigt og med glæde. Bogen Persiskundervisning, det første skridt er skrevet med dette mål for øje, og bogen er skrevet på grundlag af de mange og forskellige erfaringer, persiskundervisere har gjort sig Iran og i lande uden for Iran. Det vigtigste formål med Persiskundervisning, det første skridt er at få de persiskstuderende til at bruge det persiske sprog fra den første dag i deres undervisningsforløb. Alle opgaver og handlinger er kommunikative, og hvert skridt kræver en fokuseret sproglig handling.
Persiskundervisning, det første skridt er sprogorienteret og dækker alle aspekter af sprogbrugen. Inden for en timehorisont på 40 til 60 undervisningstimer gør bogen den studerende fortrolig med de nødvendige gloser, begreber samt de mest basale og oftest brugte sprogstrukturer i persisk
I Persiskundervisning, det første skridt læres persisk ved at blive anvendt, og efter endt gennemgang af bogen kan de studerende tale, læse og skrive persisk. Tag det første skridt med glæde og fornøjelse. Godt begyndt er halvt fuldendt.
